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Yalde Editorial
 
  Ortografía ideovisual. Nivel 3º
Autor: Manuel Sanjuán Nájera, María Luisa Sanjuán Álvarez
Edición: Yalde Editorial
Caract: Año 2005, 111 p, il, 21,5 x 30,5 cms.
Número Edición: 3
ISBN: 84-87705-56-1
     
Esta nueva edición de la Ortografía ideovisual para niños de 8-9 años, a todo color, pretende elevar aún más el efecto del dibujo en la retención ortográfica. Para ello, los trazos que insinúan las le ...[Sigue]
 
 
 
  Ortografía ideovisual. Nivel 4º
Autor: Manuel Sanjuán Nájera, Marta Sanjuán Álvarez
Edición: Yalde Editorial
Caract: Año 2005, 111 p, il, 21,5 x 30,5 cms.
Número Edición: 3
ISBN: 84-87705-57-X
     
Libro que tiene los mismos objetivos que el anterior pero en este caso para niños de 9-10 años. Método de aprendizaje de la ortografía con un método sencillo, ameno, divertido y atractivo. El libro ...[Sigue]
 
 
 
  Juegos, adivinanzas y acertijos ortográficos nº1
Autor: Manuel Sanjuán Nájera, Cristina Sanjuán Álvarez
Edición: Yalde Editorial
Caract: Año 2005, 63 p, il, 21,5 x 30,5 cms.
ISBN: 84-87705-76-6
     
El libro contiene un CD-ROM con 40 ejercicios en los que se plantea una variada gama de problemas ortográficos. Cuando se halla la solución los dibujos se ponen en movimiento, especialmente la zona qu ...[Sigue]
 
 
 
  Ortega y Gasset, F. Cambó y la "cuestión catalana" (1905-1931)
Autor: Anselmo Sanjuán
Edición: Yalde Editorial
Caract: Año 2005, 326 p, 13 x 20 cms.
ISBN: 84-87705-78-2
     
J. Ortega y Gasset no es un intelectual grato a la memoria de los catalanes, en la que, borrosamente, figura como un "filósofo castellano" desafecto de Cataluña y tercamente afanado por cohesionar Esp ...[Sigue]
 
 
 
  Memoria Ortográfica Ideovisual
Autor: Manuel Sanjuán Nájera, Marta Sanjuán Álvarez
Edición: Yalde Editorial
Caract: Año 2006, p, il, 27 x 20 cms.
ISBN: 84-87705-80-4
     
Caja con 72 parejas de 6 cm. de lado, con dibujos ortográficos. Una tarjeta lleva dibujo con la palabra montada; otra sólo el dibujo, sin la palabra. Los chicos deben levantar las tarjetas por parejas ...[Sigue]
 
 
   
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